quarta-feira, 29 de julho de 2009

ORAÇÃO DO PROFESSOR


Dai-me, Senhor, o dom de ensinar,
dai-me esta graça que vem do amor.
Mas, antes do ensinar, Senhor,
dai-me o dom de aprender.
Aprender a ensinar.
Aprender o amor de ensinar.
Que o meu ensinar seja simples, humano e alegre, como o amor.
De aprender sempre.
Que eu persevere mais no aprender o que no ensinar.
Que minha sabedoria ilumine e não apenas brilhe.
Que o meu saber não domine ninguém, mas leve a verdade.
Que meus conhecimentos não produzam orgulho,
Mas cresçam e se abasteçam da humildade.
Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas,
mas animem as faces de quem procura a luz.
Que minha voz nunca assuste,
mas seja a pregação da esperança.
Que eu aprenda que quem não me entende,
precisa ainda mais de mim.
E que nunca me destine a presunção de ser melhor.
Dai-me Senhor,também a sabedoria do desaprender,
para que eu possa trazer o novo, a esperança.
E não ser um perpetuador das desilusões.
Dai-me, Senhor, a sabedoria do aprender.
Deixai-me ensinar para distriuir a sabedoria do amor.
Amém
Adriana R. Santos
Profª Química

quinta-feira, 23 de julho de 2009

O Corpo de Luz...


O corpo humano literalmente brilha, emitindo luz visível em níveis extremamente baixos que aumentam e reduzem durante o passar do dia, descobriram cientistas. É uma luz visível diferente da radiação infravermelha, uma forma de luz invisível, emitida pelos corpos humanos.

Pesquisas anteriores já mostraram que o corpo emite luz visível mil vezes mais fraca do que os níveis visíveis a olho nu. É fato que virtualmente todos os animais emitem luz extremamente fraca, o que se pensa ser um subproduto de reações bioquímicas envolvendo radicais livres.

domingo, 5 de julho de 2009

Resumo 7ª série

Vai aí um pequeno resumo para vocês.

  • A Guerra dos Sete Anos (1756 – 1763) ocorreu entre França e Inglaterra pelo domínio da Vale do Rio Ohio, importante área de navegação fluvial. Mesmo vitoriosa, a Inglaterra, acumulou muitas dívidas que a fizeram cobrar vários impostos aos colonos americanos, entre eles a Lei do Açúcar ou da Receita que impunha aos colonos o pagamento de tarifas alfandegárias sobre produtos importados. A Inglaterra também autorizou o monopólio do comércio de chá à Companhia das Índias Orientais, prejudicando os colonos que comercializavam o produto no mercado interno. Após a Lei do Chá, ocorreu O Boston Tea Party ( Festa do Chá de Boston) um acontecimento em que os colonos derramaram o carregamento de três navios ingleses que estavam no porto. Esse fato acarretou o fechamento do porto de Boston.
  • A França estava em crise econômica, com safras ruins, despesas com guerras, fome e alta de preços, dessa forma, a saída para a crise era uma reforma fiscal. Para isso o rei Luis XVI convocou os Estados Gerais, que contava com a participação dos três estados franceses.
  • O Golpe do 18 de Brumário levou Napoleão Bonaparte ao poder.
  • A Convenção Nacional foi formada após a guerra contra Áustria e Prússia.
  • O Terror foi um período de muitas mortes e perseguições lideradas pelos jacobinos, mas também foi um período com muitas medidas democráticas e revolucionárias baseadas nos princípios iluministas.

sexta-feira, 3 de julho de 2009


A pedido de um amigo de pesquisas no tempo do nosso saudoso e querido Corsini, do qual fui amigo (nos anos 70) e discípulo no começo dos anos 80 em Imunologia e Genética (Unicamp), vou repassar a todos a maneira mais correta e saudável de enfrentar essa Influenza A (erroneamente chamada de gripe suína).
O melhor que vc pode fazer é reforçar o seu sistema imunológico através de uma alimentação correta e saudável, no sentido de manipular sua imunidade, preparando suas células brancas do sangue (neutrófilos)
e os linfócitos (células T) as células B e células matadoras naturais.
Essas células B produzem anticorpos importantes que correm para destruir os invasores estranhos, como vírus, bactérias e células de
tumores.
As células T controlam inúmeras atividades imunólogicas e produzem duas substâncias químicas chamadas Interferon e Interleucina, essenciais ao combate de infecções e de tumores.
Bem vamos ao que interessa, ou seja quais alimentos são importantes (estimulam a ação do sistema imunológico e potencializam seu funcionamento) .
Antes de mais nada, tome pelo menos um litro e meio de água por dia, pois os vírus vivem melhor em ambientes secos e manter suas vias aéreas úmidas desestimulam os vírus. Não a tome gelada, sempre preferindo água natural e de preferência água mineral de boa qualidade.
Não tome leite, principalmente se estiver resfriado ou com sinusite, pois produz muito muco e dificulta a cura.
Use e abuse do Iogurte natural, um excelente alimento do sistema imunológico.
Coloque bastante cebola na sua alimentação.
Use e abuse do alho que é excelente para o seu sistema imunológico.
Coloque na sua alimentação alimentos ricos em caroteno (cenoura, damasco seco, beterraba, batata doce cozida, espinafre cru, couve) e alimentos ricos em zinco (fígado de boi e semente de abóbora).
Faça uma dieta vegetariana (vegetais e frutas).
Coloque na sua alimentação salmão, bacalhau e sardinha, excelentes para o seu sistema imunológico.
O cogumelo Shiitake também é um excelente anti-viral, assim como o chá de gengibre que destrói o vírus da gripe.
Evite ao máximo alimentos ricos em gordura (deprimem o sistema imunológico), tais como carnes vermelhas e derivados.
Evite óleo de milho, de girassol ou de soja que são óleos vegetais poli-insaturados.
Importante: mantenha suas mãos sempre bem limpas e use fio dental para limpar os dentes, antes da escovação.
Com esses cuidados acima e essa alimentação... os vírus nem chegarão perto de vc.
Abraços.
6 de maio de 2009
(uma pequena contribuição para vc enfrentar essa e qualquer gripe que porventura apareça no seu caminho). Se achar útil por favor repasse aos seus amigos...
Prof. Dr. Odair Alfredo Gomes
Laboratório Morfofuncional
Faculdade de Medicina - Unaerp
Fone: 36036744 ou 36036795

quinta-feira, 2 de julho de 2009

Perguntas e respostas. Aula do dia 19/06/2009. O movimento operário na Primeira República e Reformas e revoltas na capital.

  • Porque houve um aumento populacional no fim do século XIX no Brasil? Devido à imigração.
  • Para qual setor se dirigiam esses imigrantes? Para o setor cafeeiro de São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais principalmente.
  • Por que os imigrantes começaram a se dirigir para as cidades? Porque estavam descontentes com as condições de trabalho nas fazendas.
  • De que infraestrutura necessitava o café para o seu escoamento? Ferrovias, portos, bancos, estradas, energia elétrica.
  • Em que setores começaram a surgir várias oportunidades de empregos? Construção civil, bens de consumo, transportes urbanos, setor portuário, indústria.
  • Quais cidades tiveram um grande crescimento populacional? Rio de Janeiro, São Paulo e Salvador.
  • Porque os trabalhadores habitantes das grandes cidades viviam em moradias precárias? Devido ao alto preço doas aluguéis.
  • O que recomendavam os inspetores sanitários e porque as autoridades gostavam? Afastavam os pobres das áreas nobres e a demolição dos prédios.
  • Qual a solução encontrada pelos patrões? Construção das vilas operárias, pois conservava a mão-de-obra sob controle, produtiva e bem comportada.
  • Quais as condições de vida dos trabalhadores nas fábricas? Péssimas. Jornada grande (16 horas), insalubridade, falta de segurança e salários baixos.
  • Quais políticas sociais existiam na época? Nenhuma.
  • Quem representava importante parcela dos trabalhadores nas indústrias? Os estrangeiros.
  • Por que a participação da mulher em 1920 chegava a 58% dos empregados do setor têxtil? Porque não se exigia mão-de-obra qualificada, sendo o salário mais baixo (as mulheres não estudavam e nem faziam cursos profissionalizantes).
  • Qual a saída para a busca por melhores condições de trabalho e salário? Foi a organização sindical.
  • Quando surgiram e qual era o nome das primeiras formas de organização operária? Na segunda metade do século XIX.e eram as sociedades beneficentes.
  • Quais as principais correntes que representavam os operários? Sindicalistas reformistas (greve era o último recurso após negociação), sindicalistas revolucionários (greve era a principal forma de luta, recusavam negociações parciais) e o PCB (Partido Comunista Brasileiro – greve era um instrumento de luta).
  • Quando começaram as primeiras manifestações operárias no Brasil? Em 1903, no Rio de Janeiro e nada foi conseguido.
  • Como foi a reação dos patrões à outras manifestações? Aprovaram a Lei de Expulsão de Estrangeiros (principalmente os líderes sindicais).
  • O que ocorreu com o passar dos tempos? As manifestações começaram a dar resultados (construção de moradias, higiene e segurança, aposentadoria e pensões, lei das férias – 1926).
  • Antes da reforma urbana como era o centro do Rio? Muitos casarões com gente amontoada com cômodos de aluguel?
  • Por que foi feita a reforma? Para copiar Paris e demonstrar ao mundo que o país assimilava os padrões estéticos europeus.
  • Além do problema social, qual o outro problema assolava a população? Os problemas de saúde, a falta de higiene, a febre amarela e a varíola.
  • Na sua opinião, essa reforma além de necessária foi elitista? Sim, pois expulsava a população para os morros e periferias.
  • Qual a principal doença que a reforma urbana procurou erradicar e qual o sanitarista estava à frente da campanha? Varíola, Oswaldo Cruz.
  • Qual foi a reação da população frente vistoria em suas casas? Entravam em conflito com as autoridades.
  • O que foi a Revolta da Vacina? Conflito contra a obrigatoriedade da vacina e que durou 10 dias em 1904.
  • Como foi a repressão à revolta? Violenta, com várias pessoas presas e mandadas para a Amazônia.
  • Você acha certa a vinda dos pardais para o Rio de Janeiro? Sim e não. Sim, porque ajudou a acabar com os focos de mosquito e não, porque interferiu no meio ambiente prejudicando outros animais.